El aprendizaje experto

Que tienen en comun Amadeus Mozart, David Beckham, Marie Curie y Steve Jobs? Lo que los une va mucho mas alla del mero hecho de ser brillantes en sus diversas areas de musica, deporte, ciencia e informatica Que les hizo llegar a ser personas expertas? Para responder a esa pregunta, Gordon Stobart primero desmonta el mito de las capacidades fijas o heredadas y luego analiza lo que sabemos sobre la adquisicion de dicha experiencia y trata de aplicarlo a la educacion, en particular a la ensenanza y el aprendizaje en el aula. Su intencion es lograr que surjan no multitud de pequenos Mozarts y Beckhams, sino aprendices capaces de construir conocimiento eficazmente y de pensar por si mismos. Resulta significativo que los resultados contrastados de las investigaciones sobre personas expertas en distintos campos, como el deportivo, intelectual y laboral, ampliamente reconocidas, apenas hayan tenido incidencia en el mbito educativo. Este libro se cuestiona el porqu de esa situacin y propone aplicar nuestros conocimientos sobre cmo aprenden estas grandes personalidades a dicho mbito educativo, incluyendo cmo profesoras y profesores aprenden a hacerse expertos y cmo el alumnado puede aprender de forma ms reflexiva y eficiente. Basndose en estudios sobre los aprendizajes de las personas especialistas, este libro destaca la importancia de:Proporcionar oportunidades y apoyo para desarrollar capacidades. Motivar para tener xito. Estimular experiencias y prcticas de apoyo autorreflexivas. Construir marcos mentales poderosos para manejar y organizar la informacin. Recibir una retroalimentacin continua y efectiva para mejorar el rendimiento. Desarrollar la autorregulacin para monitorizar el rendimiento y desempeo. El aprendizaje experto toma estos hallazgos y los aplica a la educacin. Qu oportunidades ofrecen nuestras instituciones a sus estudiantes y qu opciones les damos realmente? Cmo motivamos al alumnado desmotivado? Les estamos ayudando a pensar por s mismos y a dar sentido a lo que estn aprendiendo?Una obra muy sugerente y optimista, fundamentada de manera rigurosa y enriquecida con mltiples ejemplos prcticos para contribuir a desafiar y a repensar nuestros modelos de enseanza y aprendizaje.