CPE. Mode d'emploi

Devenir CPE, prendre son premier poste, arriver dans un etablissement que l'on ne connait pas encore... ce sont des moments forts, qui peuvent etre destabilisants. On quitte peu a peu le statut d'etudiant ou de stagiaire pour entrer dans une realite professionnelle exigeante et imprevisible. On arrive avec des convictions, des ideaux, et tres vite, le terrain nous oblige a nous adapter et a apprendre autrement.Quand on debute comme CPE, tout va tres vite. Il faut trouver sa place, apprendre a s'imposer, gerer des situations urgentes, repondre aux eleves, aux familles, aux collegues, tout en decouvrant le fonctionnement de la vie scolaire. On se demande souvent si l'on fait comme il faut , si l'on est assez ferme, assez bienveillant, assez legitime. On se retrouve face a des choix difficiles, parfois seul, sans toujours oser poser ses questions :Comment poser un cadre clair des le debut ?Comment gerer une equipe d'AED quand on manque encore de confiance ?Comment intervenir face a un conflit, une crise, une situation sensible ?Quelle distance adopter avec les eleves, avec les familles, avec les collegues ?Ce livre est ne de ces questions. Celles que beaucoup de CPE debutants se posent. Il ne donne pas de recettes miracles, mais des reperes, des conseils concrets, des reflexions issues du terrain. Il parle de la prise de poste, de l'autorite educative, de la relation avec les eleves et les familles, des doutes aussi, parce qu'ils font partie du metier. L'objectif n'est pas de former un CPE parfait , mais d'aider chacun a construire sa propre posture professionnelle, coherente avec ses valeurs dans le cadre institutionnel, et humaine dans la relation educative.