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Queering Straight Teachers

Name: Queering Straight Teachers
Brand: Peter Lang Publishing Inc
SKU: 10026821
Price: 46.09 EUR
Availability: InStock
Author: Nelson M. Rodriguez
ISBN: 9780820488479

Discourse and Identity in Education

Nelson M. Rodriguez

William F. Pinar

Sprache

Englisch

Buch Broschur

Libristo-Code: 10026821

Verlag Peter Lang Publishing Inc, April 2007

Much of the focus of anti-homophobic/anti-heterosexist educational theory, curriculum, and pedagogy... Vollständige Beschreibung

Libristo-Code: 10026821

113 b

46.09 € inkl. MwSt.

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Much of the focus of anti-homophobic/anti-heterosexist educational theory, curriculum, and pedagogy has examined the impact of homophobia and heterosexism on gay, lesbian, bisexual, and transgender (GLBT) students and teachers. Such a focus has provided numerous theoretical and pedagogical insights, and has informed important changes in educational policy. Queering Straight Teachers: Discourse and Identity in Education remains deeply committed to the social justice project of improving the lives of GLBT students and teachers. However, in contrast with much of the previous scholarship, Queering Straight Teachers shifts the focus from an analysis of the GLBT «Other» to a critical examination of what it might mean, in theory and in practice, to queer straight teachers, and the implications this has for challenging institutionalized heteronormativity in education. This book will be useful in courses on educational foundations, curriculum studies, multicultural education, queer theory, gay and lesbian studies, and critical theory.

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Informationen zum Buch

Vollständiger Name Queering Straight Teachers

Autor Nelson M. Rodriguez, William F. Pinar

Sprache

Englisch

Einband Buch - Broschur

Datum der Veröffentlichung 2007

Anzahl der Seiten 328

EAN 9780820488479

ISBN 9780820488479

Libristo-Code 10026821

Verlag Peter Lang Publishing Inc

Gewicht 480

Abmessungen 162 x 227 x 21

Kategorie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Gesellschaft und Kultur, allgemein > Gesellschaftliche Gruppen > Gender Studies: Gruppen > Gender Studies: Frauen und Mädchen

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik > Pädagogik: Theorie und Philosophie

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