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Se presenta en dos volúmenes, el primero centrado en los contenidosteóricos y ejercicios de autoevaluación, y el segundo en aspectosprácticos, mapas conceptuales y propuestas de experimentaciónreferidos a los mismos contenidos de la materia. Tanto el volumen "teórico" como el "práctico" se dividen en diezunidades: 1. La Psicología como ciencia. 2. Fundamentos biológicos de la conducta y el pensamiento. 3. Procesos cognitivos básicos (sensibilidad, percepción, atención ymemoria). 4. Procesos cognitivos superiores: el aprendizaje. 5. Pensamiento e inteligencia. 6. La construcción del ser humano (motivación, afectividad ysexualidad). 7. La personalidad y sus trastornos. 8. La conciencia, el inconsciente y formas de semiconciencia. 9. Conocimiento e influencia sociales. 10. Psicología de los grupos y organizaciones. En ambos volúmenes el texto principal va acompa?ado de elementos comográficos, casos prácticos, glosarios e ilustraciones que facilitan laasimilación comprensiva, aportan información complementaria, ofrecenaplicaciones prácticas de lo aprendido y, en todo caso, debenentenderse como materiales de probada utilidad para el alumno y nocomo simple relleno. Lo anterior responde a una concepción de la ense?anza en que el alumno no es un ente pasivo que se limita a memorizar los contenidos de unmanual, sino un sujeto activo que toma el texto como base para unaprendizaje significativo en cuya construcción él mismo es el primerinterviniente.
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