Problemlagen der Interviewführung in fremdsprachlichen und interkulturellen Kontexten am Beispiel von Experteninterviews

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine erprobte Erhebungsmethode aus der qualitativen Methodologie ist das Experteninterview. Aufgrund der hohen Bedeutung dieser Methode ist es wichtig, sich mit möglichen Fehlerquellen auseinanderzusetzen, insbesondere im interkulturellen Kontext. Das Thema dieser Hausarbeit ist daher von hoher Aktualität und praktischer Relevanz. Ein Kapitel wird sich mit der Auswahl und Darstellung der Methode Experteninterview als zentralen Untersuchungsgegenstand beschäftigen. Zuvor soll erläutert werden, wie sich die gängigen Methodologien in den Sozialwissenschaften voneinander unterscheiden. Um sich weiterführend der Fragestellung hermeneutisch anzunähern, sollen einschlägige Begrifflichkeiten und Modelle erklärt werden. Die methodischen, aber auch die forschungspraktischen Problemlagen, die sich etwa aus Sprachbarrieren oder unterschiedlichen kulturellen Prägungen von Interviewer und Informant ergeben, sollen anschließend in dieser Arbeit dargelegt werden. Dabei werden sowohl Umstände, die vom Forschenden als hinderlich wahrgenommen werden könnten, als auch unbewusste Fehlerquellen thematisiert. Des Weiteren sollen mögliche Konsequenzen der Problemlagen für wissenschaftliche Forschungsergebnisse erarbeitet werden. Abschließend findet eine Diskussion der Analyseergebnisse statt und es werden mögliche Lösungsstrategien aufgezeigt.