Nauczanie w zakresie studiów wywiadowczych

Książka analizuje, w jaki sposób można kształcić następne pokolenie specjalistów wywiadu w świecie, w którym informacje, technologia i ludzka ocena sytuacji w coraz większym stopniu determinują bezpieczeństwo narodowe. Wykraczając poza postrzeganie wywiadu wyłącznie jako tajnych informacji, książka przedstawia studia wywiadowcze jako interdyscyplinarną dziedzinę akademicką i zawodową, obejmującą organizacje, procesy, analizę, podejmowanie decyzji oraz odpowiedzialną praktykę. Książka dostarcza kompleksowych ram do projektowania i realizacji programów nauczania w zakresie wywiadu - od teorii wywiadu, gromadzenia i analizy danych po kontrwywiad, wojnę cybernetyczną, systemy informacji geograficznej (GIS), badania naukowe, prawo, etykę, pisanie oraz strategiczne podejmowanie decyzji. Dzięki studiom przypadków, symulacjom, ćwiczeniom analitycznym oraz zaangażowaniu praktyków książka ta łączy środowisko akademickie ze środowiskiem zawodowym. W perspektywie sztucznej inteligencji, big data, dezinformacji, wywiadu cybernetycznego i nowych technologii książka stawia kluczowe pytanie: jak kształcić ludzi, by myśleli w sposób inteligentny, skoro samo środowisko informacyjne ulega zmianom? Niezbędny przewodnik dla nauczycieli, studentów, badaczy, twórców programów nauczania i specjalistów ds. bezpieczeństwa.