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Music and Dyslexia - A Positive Approach

Name: Music and Dyslexia - A Positive Approach
Brand: John Wiley & Sons Inc
SKU: 04081200
Price: 45.09 EUR
Availability: InStock
Author: Tim Miles
ISBN: 9780470065587

Tim Miles

Sprache

Englisch

Buch Broschur

Libristo-Code: 04081200

Verlag John Wiley & Sons Inc, Februar 2008

Music and dyslexia is of particular interest for two reasons. Firstly, research suggests that music... Vollständige Beschreibung

Libristo-Code: 04081200

110 b

45.09 € inkl. MwSt.

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Music and dyslexia is of particular interest for two reasons. Firstly, research suggests that music education can benefit young dyslexics as it helps them focus on auditory and motor timing skills and highlights the rhythms of language. Secondly, dyslexic musicians at a more advanced level face particular challenges such as sight-reading, written requirements of music examinations and extreme performance nerves. This is a sequel to the highly successful Music and Dyslexia: Opening New Doors, published in 2001. The field of dyslexia has developed rapidly, particularly in the area of neuropsychology. Therefore this book focuses on these research advances, and draws out the aspects of music education that benefit young dyslexics. The contributors also discuss the problems that dyslexic musicians face, and several chapters are devoted to sight-reading and specific strategies that dyslexics can use to help them sight-read. The book offers practical techniques and strategies, to teachers and parents to help them work with young dyslexics and dyslexic musicians.

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Informationen zum Buch

Vollständiger Name Music and Dyslexia - A Positive Approach

Autor Tim Miles

Sprache

Englisch

Einband Buch - Broschur

Datum der Veröffentlichung 2008

Anzahl der Seiten 194

EAN 9780470065587

ISBN 0470065583

Libristo-Code 04081200

Verlag John Wiley & Sons Inc

Gewicht 290

Abmessungen 153 x 229 x 12

Kategorie

Medizin > Medizinische Spezialgebiete > Therapie und Therapeutika > Sprachstörungen und Therapie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik > Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Kunst > Musik

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