Geschwister fruhgeborener Kinder

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universität zu Köln (Heilpädagogische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:§Eine Schwangerschaft ist ein Ereignis, das, wenn es von den Eltern erwünscht und geplant ist, von diesen mit einer großen Vorfreude erwartet wird und tiefgreifende Veränderungen im Zusammenleben und Alltag der Partner mit sich bringt. Partnerschaftliche Beziehungsgewohnheiten und Automatismen werden dadurch von den künftigen Eltern neu beurteilt werden müssen, konkrete Zukunftsplanungen und Perspektiven hinsichtlich der Familiensituation werden erörtert, Strategien und Umgangsformen werden individuell geprüft. Diesbezügliche Aspekte sind meist finanzieller, logistischer, pragmatischer und pädagogischer Natur.§Der Umstand einer Frühgeburt läßt dass Gefühl einer Absicherung nicht mehr zu, der freie Fall tritt ein. Elternaussagen dokumentieren Gefühle und Ängste hinsichtlich der Geburt sowie einen energischen, aufopferungs- und liebevollen Einsatz für ihr Kind.§Um die schwierigen und belastenden Umstände einer Frühgeburt außenstehend besser beurteilen zu können, stellen wir vorab einige empirische Zahlen und ärztliche Diagnosen dar sowie Kategorien unterschiedlicher Schweregrade von Frühgeburt.§Gang der Untersuchung:§Die vorliegende Untersuchung legt ihren Schwerpunkt in die Beurteilung der Geschwistersituation und ihre individuellen Erfahrungen, Verhaltensweisen und Einstellungen bezüglich der Thematik Frühgeburt, ihre Auswirkungen auf das familiäre Gefüge und ihre Folgeerscheinungen für das Handeln und Agieren der Geschwister.§Zunächst wollen wir allgemeine, theoretische Aspekte und Bedingungsfaktoren von Geschwisterkonstellationen aufzeigen, um eine fundierte Basis zur Erstellung einer empirischen Untersuchung zu erlangen, die eine gewisse Transparenz impliziert und die uns dadurch ermöglicht, verschiedene Interpretationsoptionen aufzustellen.§Danach versuchen wir, die Methodik unserer Geschwisterbefragung zu erklären und zu beschreiben, um unsere Absichten und Ziele der Untersuchung, die wir vorab festgelegt haben, anschaulich dokumentieren zu können.§Danach wollen wir einen Einblick in die Befragung der Eltern, die die Funktion der Kontrollgruppe übernehmen, gewähren und einige Aussagen explizit darstellen, um einen Einstieg in den Schwerpunkt Geschwistersituation Frühgeborener zu erhalten.§Anschließend folgt die Darstellung und Auswertung der Geschwistersituation anhand der von uns gesetzten Schwerpunkte Aggression und Soziale Kompetenzen .§Abschließend erfolgt die Erstellung eines Resümees und es wird der Versuch einer Vorschau auf weitere empirische Untersuchungen, die gewisse Aspekte und Erkenntnisse vertieft erläutern sollen, vorgenommen.§Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:§Vorwort§1.Einleitung (Ursachen und Bedingungen der Frühgeburt) C.V.§2.Geschwisterbindung T.K.§2.1Zugangsweisen von Geschwistern§2.2Der allgemeine Wandel in den Familienstrukturen und dessen Einfluß auf die Geschwistersituation§2.2.1Wandel der Familiengröße§2.2.2Aspekt der erhöhten Lebenserwartung§2.2.3Der Einfluß der geographischen Mobilität§2.2.4Scheidung und Wiederheirat§2.2.5Steigende Mütterarbeit und entsprechende Kinderversorgung§2.2.6Konkurrenzdruck innerhalb der Familie§2.2.7Streß und elterliches Versagen§2.3Die Lebenssituation von Geschwistern behinderter Kinder und deren Auswirkungen auf die Beziehung untereinander§2.4Die traditionslose Elternschaft und deren potentielle Konsequenzen für die Nicht-behinderten Geschwister - die Auswirkungen der Behinderung auf die Familienbeziehung§2.5Ableitbare Problembereiche für das nicht-behinderte Geschwisterkind und resultierende Reaktionsmuster§3.Methodik§3.1E...