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Come la cultura della L1 influenza l'acquisizione della seconda lingua

Name: Come la cultura della L1 influenza l'acquisizione della seconda lingua
Brand: Edizioni Sapienza
SKU: 48374520
Price: 26.49 EUR
Availability: InStock
Author: Yan-Yi Lee
ISBN: 9786203587180

Yan-Yi Lee

Sprache

Italienisch

Buch Broschur

Libristo-Code: 48374520

Verlag Edizioni Sapienza, April 2025

Che cos'è la distanza linguistica e come genera le difficoltà di apprendimento delle lingue? Come la... Vollständige Beschreibung

Libristo-Code: 48374520

65 b

26.49 € inkl. MwSt.

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Che cos'è la distanza linguistica e come genera le difficoltà di apprendimento delle lingue? Come la demografia di una società modella la motivazione delle persone a imparare l'inglese? E come la cultura confuciana modella la pedagogia nelle aule di inglese dell'Asia? Quando si parla di cultura nell'educazione linguistica, il campo dell'acquisizione della seconda lingua (SLA) si è sempre concentrato sulla cultura della lingua di arrivo (L2). Questo libro, tuttavia, svela come la cultura della prima lingua degli studenti (L1) influenzi l'apprendimento della seconda lingua. All'interno dei capitoli, i dialoghi con studenti cinesi e taiwanesi svelano le verità su come gli aspetti della cultura cinese interferiscano con l'acquisizione dell'inglese da parte degli studenti. La cultura è un bene prezioso; tuttavia, gli educatori dovrebbero verificare se l'incorporazione della cultura della L1 nella classe di inglese sia utile allo sviluppo delle competenze degli studenti. Dalle piattaforme della cultura linguistica, sociale ed educativa, emergono nuove prospettive sulla cultura in SLA.

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Informationen zum Buch

Vollständiger Name Come la cultura della L1 influenza l'acquisizione della seconda lingua

Autor Yan-Yi Lee

Sprache

Italienisch

Einband Buch - Broschur

Datum der Veröffentlichung 2025

Anzahl der Seiten 108

EAN 9786203587180

ISBN 6203587184

Libristo-Code 48374520

Verlag Edizioni Sapienza

Gewicht 179

Abmessungen 150 x 220 x 7

Kategorie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik

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