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La séquence Acquisition de mots comprend 11 séances progressives qui visent à enrichir le vocabulaire des élèves de grande section. À travers des activités ritualisées et variées (tri d’images, bingo, devinettes, repérage d’intrus, loto lexical), les enfants apprennent à nommer des objets, les classer selon des critères explicites (vêtements, animaux, aliments, véhicules…), et à justifier leurs choix à l’oral.Ces séances développent des compétences clés : catégorisation, précision lexicale, verbalisation. Organisées en petits groupes homogènes, elles favorisent la participation active de chaque élève et facilitent la différenciation pédagogique. L’enseignant dispose de consignes précises et de supports visuels adaptés pour guider les échanges.Ce travail structurant prépare efficacement les élèves aux apprentissages fondamentaux du cycle 2, notamment en compréhension orale et en entrée dans l’écrit, tout en renforçant leur confiance dans l’usage du langage.
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